Lycéennes, lycéens, vous trouverez ici les informations du stage de seconde du 16 juin 2025 au 27 juin 2025 à l'UFR de Mathématiques d'Université Paris Cité.
Depuis la mise en place des stages obligatoires de seconde, l'UFR de Mathématiques de l'Université Paris Cité accueillera entre 16 et 40 stagiaires pendant 2 semaines au mois de juin. En 2025, le stage aura lieu du 16 au 27 juin.
Il s'agit d'un stage de découverte des mathématiques telles qu'elles sont introduites dans l'enseignement supérieur. Les séances, encadrées par une douzaine d'enseignants-chercheurs de l'UFR, abordent des notions qui dépassent le programme du lycée. Cependant ce programme ne demande comme prérequis qu'une très bonne maîtrise des programmes du collège et de la classe de seconde.
Modalités de candidature
- Pour candidater, il fallait de remplir un formulaire de candidature avant le 10 janvier 2025.
- Principe général du classement. Nous évaluerons les candidatures en prenant en compte l'intérêt pour les mathématiques des candidats, et nous nous efforcerons d'acceuillir des élèves aux profils variés, dans le respect de la parité.
- Principe général du classement. Nous avons évalué les candidatures en prenant en compte l'intérêt pour les mathématiques des candidats, et nous nous sommes efforcés d'acceuillir des élèves aux profils variés, dans le respect de la parité.
- Cette année, 20 filles et 20 garçons de 29 établissements différents participerons au stage.
Programme du stage de juin 2024
Voici le programme qui stage qui s'est déroulé en juin 2024. Celui de cette année aura des éléments en commun avec ce programme, et d'autres différents.
| Date | Matin | Après-midi |
|---|---|---|
| Lundi 17 | Acceuil, puis visite du campus. Frédérique Petit : la théorie du flocon de Koch. |
Travaux pratiques avec Frédérique Petit. Présentation des métiers des mathématiques par Mathieu Merle. |
| Mardi 18 | Inna Capdeboscq : Introduction à la théorie des groupes. | Mathieu Merle : Résolution des (grands) systèmes linéaires. |
| Mercredi 19 | Anton Zorich : Le chat et le papillon. | Alexandre Pannier : Probabilités et infini. |
| Jeudi 20 | Aurélie Fisher : Statistiques appliquées. | Najib Idrissi-Kaitouni : Introduction à la théorie des graphes. |
| Vendredi 21 | Travaux pratiques avec Mathieu Merle | Rédaction de rapports de stage sur la première semaine |
| Lundi 24 | Visite de la Maison des Mathématiques à l'Institut Henri Poincaré | Mathilde Herblot : Jeux mathématiques et théorie des jeux. |
| Mardi 25 | Yves Capdeboscq : Interpolation de Lagrange et courbes de Bézier. | Travaux pratiques avec Romain Ducasse. |
| Mercredi 26 | Sylvy Amscombe : Jeux Logiques. | Arnaud Durand : Algorithmique mathématique. |
| Jeudi 27 | Travaux pratiques avec Arnaud Durand. | Cosmin Burtea : Le problème de Bâle. |
| Vendredi 28 | Benoit Laslier : Combinatoire et dénombrements. | Rédaction du rapport de stage sur la seconde semaine. |
Quelques témoignages
"Encore merci pour ce stage à l’UFR de mathématique. C’était vraiment passionnant. Le stage était parfaitement organisé et nous a vraiment permis de découvrir différents aspects des mathématiques. Cette expérience m’a conforté dans mes choix de continuer dans le futur dans le domaine des sciences et plus spécifiquement dans le domaine des mathématiques" (Gabriel B.)
"Je vous remercie pour la qualité du stage qui était vraiment super." (Carmen L.)
"Un tout grand merci!" (Jeremy N.)
Le contenu d'une demi-journée
Vos questions, nos réponses
Quand dois-je déposer ma candidature, et quand aurais-je la réponse ?
La période de candidature est finie et toutes les place sont pourvues.
Comment sélectionnez-vous les candidats?
Ce stage est destiné aux élèves très intéressés par les mathématiques. Les élèves seront sélectionnés en prenant en compte les élèments renseignés dans le formulaire, à savoir :
- La lettre de motivation;
- Les résultats du premier trimestre de seconde en mathématiques et en général;
- Les résultats au brevet des collèges, en mathématiques et en général.
D'autre part nous souhaitons autant que possible :
- Approcher de la parité parmi les stagiaires;
- Accueillir des élèves venant d'établissements variés;
- Acceuillir au moins 15% d'élèves boursiers.
Si de nombreuses candidature proviennent d'un même établissement, l'aide des professeurs sera demandée pour établir un classement entre ces candidatures.
Je n'ai pas encore reçu de réponse, est-ce que cela veut dire que ma candidature n'a pas été retenue ?
Nous avons écrit à chacun(e) des élèves ayant candidaté pour leur indiquer si leur candidature est retenue ou non.
À la fermeture du formulaire, près d'une centaine de candidatures distinctes avaient été déposées. Afin de suivre les principes énoncés ci-dessus, à savoir parité, diversité des établissements et des profils, prise en compte de la motivation des élèves et des notes obtenues, nous contactons les candidats retenus par vagues, en prenant en compte les désistements entre chaque appel.
Comme de nombreux dossiers très bons venaient des mêmes établissements, nous avons demandé aux enseignants de nous aider dans les classements de leurs élèves.